Réussir dans un programme d'apprentissage enregistré (RA) est plus facile que vous ne le pensez. Que vous soyez employeur, enseignant ou particulier souhaitant devenir apprenti, nous sommes là pour vous accompagner dans votre réussite.
Les programmes, nouveaux comme existants, suscitent des questions fréquentes, et notre équipe est là pour y répondre. Consultez ci-dessous la liste des questions et réponses les plus fréquentes pour chaque public cible d'un programme d'apprentissage (apprentis, employeurs, enseignants). Cliquez sur le signe plus pour développer les différentes questions. Si vous avez besoin d'un accompagnement personnalisé, contactez le Bureau de l'Apprentissage de l'Iowa dès aujourd'hui !
Éléments de la liste pour Foire aux questions : pour les apprentis
Il existe de nombreuses raisons de devenir apprenti inscrit ! Commençons par quelques-unes :
Gagnez un salaire tout en apprenant des compétences dans un environnement de travail précieux.
Obtenez un diplôme reconnu à l’échelle nationale dans un emploi très demandé (avec peu ou pas de dette).
Développez vos compétences et posez les bases d'un parcours professionnel réussi. De nombreux apprentis reçoivent également des offres de maintien chez leur employeur.
Un apprentissage enregistré est conçu pour vous garantir la formation nécessaire à votre réussite professionnelle. Cela dépend donc du parcours professionnel que vous choisissez. Les programmes durent généralement de un à cinq ans, selon le métier, mais ils sont conçus pour faciliter votre insertion professionnelle. En tant qu'apprenti, vous bénéficierez de 2 000 heures de formation en milieu de travail et d'au moins 144 heures de cours magistraux par an.
Les programmes d'apprentissage enregistrés sont une excellente option, car ils vous permettent de développer vos talents auprès d'un employeur qui s'investit en vous et en votre réussite. La formation est conçue pour vous préparer au poste ou à la profession qui vous attend.
Dans le cadre d'un programme, de nombreux apprentis perçoivent également un salaire pendant leur formation. À la fin de leur formation, ils obtiennent un nouveau diplôme et potentiellement une nouvelle offre d'emploi.
De nombreux apprentis restent chez leur employeur après la fin de leur apprentissage et bénéficient d'opportunités d'emploi à temps plein. Non seulement ils acquièrent des compétences techniques, mais ils s'intègrent également à la culture de l'entreprise, ce qui facilite grandement leur transition vers une carrière à temps plein.
De plus en plus de lycées de l'Iowa proposent des programmes d'apprentissage enregistré (RA) qui constituent un excellent point d'entrée dans un cheminement de carrière prometteur.
Les lycées proposent également des programmes de pré-apprentissage de qualité, qui préparent les lycéens à répondre aux qualifications de base pour entrer dans un programme RA.
Oui, mais les conditions varient selon votre parcours professionnel. Chaque organisme parrainant le programme (employeur) inscrit discutera des conditions d'admissibilité spécifiques.
Dans la plupart des cas, votre employeur prendra en charge les frais liés aux cours. Vous n'avez plus qu'à vous concentrer sur votre apprentissage.
La première étape pour un étudiant devrait être de contacter son conseiller d’orientation local pour entamer une conversation sur les apprentissages.
Éléments de la liste pour Foire aux questions : pour les employeurs
Les apprentissages enregistrés peuvent aider les employeurs de l'Iowa à concevoir et à constituer une main-d'œuvre adaptée à leurs besoins spécifiques. Les employeurs peuvent :
Adaptez l’apprentissage pour vous assurer que les employés potentiels savent comment effectuer les tâches de la manière dont vous le souhaitez.
Sélectionnez les apprentis en fonction de leur potentiel et de leur personnalité, car vous leur apprendrez tout ce dont ils ont besoin pour devenir des professionnels.
Développez des employés fidèles et à long terme en investissant dans les travailleurs dès le début de leur carrière.
De nombreux apprentis débutent avec peu ou pas de connaissances du secteur. Il peut s'agir de nouveaux employés, ou les entreprises peuvent sélectionner des employés déjà en poste pour rejoindre le programme. Un apprentissage enregistré est un bon moyen de récompenser les employés débutants performants et de les faire progresser dans leur carrière.
Les employeurs sont encouragés à contacter le personnel du Bureau de l'apprentissage de l'Iowa afin de les aider à accélérer leurs efforts de recrutement pour des programmes destinés aussi bien aux adultes qu'aux étudiants. Certains efforts peuvent être déployés dès le collège pour aider les élèves à comprendre les prérequis à suivre et comment débuter un apprentissage plus tard au lycée ou au-delà.
Les programmes d'apprentissage en Iowa s'adressent aussi bien aux adultes qu'aux étudiants. Malgré quelques différences, ils partagent un objectif commun : créer des formations performantes qui enseignent des compétences précieuses et contribuent à la création d'un vivier de main-d'œuvre. Si l'apprentissage est désormais accessible dans un plus grand nombre de professions (et pas seulement dans les métiers traditionnels) et si les apprentis restent généralement en emploi, c'est pour une raison : l'apprentissage est efficace et peut être la solution pour répondre à vos besoins en main-d'œuvre.
Tous les travailleurs qui terminent avec succès un apprentissage enregistré repartiront avec un diplôme reconnu à l'échelle nationale, certifiant qu'ils sont capables d'effectuer leur travail à un niveau qualifié.
Outre les compétences techniques, les apprentis diplômés ont également été formés à la culture de l'entreprise. Nombre d'entre eux deviennent ainsi des employés fidèles et moins susceptibles de partir. Dans bien des cas, les apprentis que vous formez constituent la prochaine génération de votre vivier de talents, contribuant ainsi à la croissance de votre entreprise pour les années à venir.
Le Département du Développement de la Main-d'œuvre de l'Iowa et le Bureau de l'Apprentissage de l'Iowa peuvent accompagner votre entreprise pour garantir le respect des directives fédérales lors de la mise en place d'un apprentissage agréé. Nous pouvons accompagner tous les employeurs, qu'il s'agisse d'adapter un programme de formation existant ou de créer une nouvelle méthode innovante pour intégrer l'apprentissage agréé à un nouveau métier.
Les apprentis recevront une certification à l'issue de leur programme. De plus, de nombreux employeurs y trouvent des avantages au-delà du programme initial : la plupart des apprentis deviennent des employés à temps plein grâce à leurs compétences et connaissances essentielles que les employeurs recherchent pour leurs employés.
Plus de 1 400 professions peuvent être utilisées pour la RA, y compris des carrières dans la fabrication de pointe, l'agriculture, les affaires, les soins de santé, les technologies de l'information et les soins vétérinaires.
Les écoles travaillent directement avec les employeurs pour s'assurer que les apprentis répondent aux attentes du programme. Cela implique que les enseignants les observent en milieu de travail et discutent avec l'employeur des évaluations. En cas de problème, le personnel s'efforce de le résoudre en collaboration avec l'employeur.
Un employeur peut lancer un programme avec un seul élève en partenariat avec un seul district scolaire. Le salaire de départ doit correspondre au salaire minimum, avec au moins une progression salariale au cours du programme.
Des informations relatives aux assurances, à l'emploi des jeunes et aux questions de responsabilité civile ont été étudiées et résolues à mesure que les programmes RA se sont développés dans l'Iowa. Le Bureau de l'apprentissage de l'Iowa peut vous aider à trouver les réponses à ces questions.
Éléments de la liste pour Frequently Asked Questions: For Educators
In Iowa, school districts typically serve as the intermediary sponsor for a Registered Apprenticeship in high school. This means that they help recruit the participating students and oversee the program -- making sure that it remains aligned with federal requirements, schedules related classroom instruction and milestones, and follows students to the completion of certification after high school.
From an initial school-business discussion to the point of standing up a program can take a matter of weeks or months, depending on the circumstances for each situation. This also depends on how quickly high schools and employers can complete their steps, recruit, and sign their first apprentice(s). Regardless of one's situation, state apprenticeship staff are here to provide a clear outline to guide new program development and will work with you one-on-one to make it happen.
Yes, there are state and federal grants that support both existing and new programs. Depending on the time of year, grants could be open or closed. Visit this page to learn about the funding opportunities available for Registered Apprenticeship.
The full list of high schools participating in Registered Apprenticeship and their contact information can be found here: RA Program and Data Information
Even if you're not ready to be an intermediary sponsor, you can still use the page above to view programs that may include a nearby school district, nonpublic school, or community college that offers an RA program that your students can benefit from.
