Les enseignants en alphabétisation et formation des adultes (AEL) jouent un rôle essentiel pour aider les élèves à atteindre leurs objectifs. Les ressources suivantes, classées par thème, sont conçues pour informer, préparer et accompagner les formateurs d'adultes, débutants comme expérimentés.
Politique et normes pédagogiques
Les politiques et les normes visent à établir des repères et des guides pour la prise de décisions concernant l'allocation des ressources, les activités de développement professionnel et la capacité des programmes. Elles définissent des attentes claires pour garantir la performance des programmes et leur capacité à répondre aux divers besoins des apprenants adultes.
- Code administratif de l'Iowa 871-76.7(3) (Développement professionnel de haute qualité)
- Compétences du XXIe siècle – Normes fondamentales de l'Iowa
- Normes de préparation à l'université et à la carrière pour l'éducation des adultes
- Normes de compétence en anglais pour l'éducation des adultes
- Normes de l'instructeur
- Normes de développement professionnel en matière d'éducation et d'alphabétisation des adultes de l'Iowa
Système de gestion du développement professionnel
Des opportunités de développement professionnel de haute qualité sont fournies conformément au Code administratif de l'Iowa 871-76.7 (84A) .
Vous trouverez ci-dessous les formulaires à utiliser pour les observations des instructeurs AEL et les plans de développement professionnel individuels.
- Formulaire d'observation de l'instructeur de l'État de l'Iowa PY25
- Plans de développement professionnel individuel PY25 :
Enseigner des compétences qui comptent (TSTM)
Le projet Teaching the Skills That Matter (TSTM) forme les enseignants de formation continue à intégrer les compétences essentielles aux étudiants adultes grâce à des approches adaptées à des sujets clés. Grâce aux outils et à la formation proposés, les enseignants de formation continue peuvent transmettre les compétences transférables dont les étudiants ont besoin dans ces contextes critiques.
Enseignement basé sur des normes pour les apprenants d'anglais
Standards-in-Action 2.0 : Mise en œuvre d'un enseignement basé sur des normes pour les apprenants d'anglais explore diverses activités pédagogiques fondées sur la recherche pour impliquer les apprenants d'anglais dans le contenu et promouvoir le développement de la langue.
- Formation virtuelle sur les normes en action : présentations PowerPoint et supports
Programme de réussite STAR en lecture (STAR)
STAR Achievement in Reading (STAR) soutient les États en proposant un développement professionnel de l'enseignement de la lecture fondé sur des données probantes pour les enseignants d'adultes de niveau intermédiaire. Grâce au réseau STAR, les États peuvent collaborer avec d'autres partenaires STAR et accéder à une série de ressources pour faciliter la mise en œuvre et le maintien de l'initiative STAR.
Apprentissage en ligne pour adultes
- ProLiteracy Education Network - Une collection complète de cours et de ressources en ligne pour les instructeurs d'alphabétisation et d'ESL pour adultes, le personnel des programmes, les formateurs et les apprenants adultes.
- La théorie de l'apprentissage des adultes comme fondement d'un apprentissage en ligne innovant et avancé - Une présentation donnée par Jillian Yarbrough lors de la conférence virtuelle Expanding Possibilities (2019)
Handicaps dans l'éducation des adultes
- Apprendre à réussir - Une série de ressources conçues pour renforcer l'efficacité des enseignants dans l'enseignement aux adultes ayant des troubles d'apprentissage.
- PANDA - Fournit aux programmes d'éducation de base pour adultes du Minnesota un soutien, des connaissances et des ressources en matière de handicap pour augmenter les opportunités académiques pour tous les étudiants.
Nouvel instructeur
Ressources et matériels pour les nouveaux instructeurs sur des sujets tels que les pratiques pédagogiques efficaces et la conception de programmes, l'enseignement de l'alphabétisation aux apprenants adultes et l'intégration de l'alphabétisation en anglais et de l'éducation civique.
- Créer du succès grâce à des instructions explicites
- Générateur de plans de cours
- Apprenant Annenberg
- Complexité cognitive - Profondeur des connaissances
- Les adultes apprennent différemment des enfants (vidéo de 5 minutes)
- Apprenants adultes 101 : Les six principes de l'apprentissage des adultes (vidéo de 3 minutes)
- Le système de soutien à l'éducation de base des adultes (SABES) est le système de développement professionnel de l'éducation des adultes du Département des services d'apprentissage pour adultes et communautaires du Massachusetts.
- Alphabétisation des adultes : revue de la recherche
Formation des bénévoles
Mathématiques
- Yay Math : des vidéos et des apprentissages mathématiques inspirants
- Visualisation des mathématiques : utiliser Desmos et Phet pour modéliser, démontrer et gamifier - Présentation de Jason Walker lors de la conférence virtuelle Expanding Possibilities (2018)
Lecture/Écriture
- Stratégies de lecture efficaces - Une présentation donnée par Kathy Houghton lors de la conférence virtuelle Expanding Possibilities (2018)